pcipnukabbanjar

Artikel Terbaru

Pimpinan Cabang Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (PC IPNU) Kabupaten Banjar telah melaksanakan Rapat Pimpinan Cabang (RAPIMCAB) I Tahun 2026 pada Rabu 11 November 2026. sebagai forum konsolidasi organisasi, evaluasi kinerja, serta perumusan rekomendasi strategis bagi keberlangsungan organisasi ke depan.

Kegiatan ini menjadi ruang pertemuan bagi jajaran pimpinan untuk menyampaikan berbagai persoalan, perkembangan, dan tantangan yang dihadapi dalam menjalankan roda organisasi, khususnya pada tingkat Pimpinan Anak Cabang (PAC), Pimpinan Komisariat (PK), dan Pimpinan Ranting (PR).

Dalam forum tersebut, berbagai masukan, kritik, dan gagasan disampaikan sebagai bahan evaluasi bersama. Pembahasan tidak hanya berfokus pada pelaksanaan program kerja, tetapi juga menyentuh persoalan kaderisasi, keaktifan anggota, koordinasi antarpimpinan, serta upaya meningkatkan kualitas tata kelola organisasi.

Melalui RAPIMCAB I ini, PC IPNU Kabupaten Banjar berharap setiap persoalan yang teridentifikasi dapat dirumuskan menjadi rekomendasi dan langkah tindak lanjut yang konkret. Dengan demikian, hasil forum tidak berhenti sebagai dokumen administratif, melainkan menjadi komitmen bersama untuk melakukan pembenahan dan pengembangan organisasi.

PC IPNU Kabupaten Banjar turut menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh rekan yang telah hadir serta berkontribusi dalam menyukseskan kegiatan tersebut. Setiap gagasan dan rekomendasi yang disampaikan merupakan bagian penting dari ikhtiar kolektif dalam membangun organisasi yang lebih progresif, adaptif, dan berdaya guna.

Sebab, kemajuan organisasi bukan hanya ditentukan oleh siapa yang memimpin, tetapi juga oleh sejauh mana seluruh elemen di dalamnya bersedia terlibat, berproses, dan bertanggung jawab bersama.

Belajar, Berjuang, Bertaqwa!

Berita • November 11, 2026

RAPIMCAB I PC IPNU Kabupaten Banjar 2026, Ruang Evaluasi dan Perumusan Arah Gerak Organisasi

Pimpinan Cabang Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (PC IPNU) Kabupaten Banjar telah melaksanakan Rapat Pimpinan C…

Baca berita lengkap

Berita • November 11, 2026

Rahmadi, Putra Asli Pengaron yang Kini Memimpin PC IPNU Kabupaten Banjar

Tidak semua orang memulai perjalanan dari tempat yang besar, ada juga yang tumbuh dari se…

Tidak semua orang memulai perjalanan dari tempat yang besar, ada juga yang tumbuh dari sebuah kecamatan, belajar dari keterbatasan, dan menempa diri melalui proses panjang hingga akhirnya dipercaya mengemban tanggung jawab yang lebih besar. Begitulah perjalanan Rahmadi, putra asli Pengaron yang kini dipercaya menjadi Ketua Pimpinan Cabang Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (PC IPNU) Kabupaten Banjar masa khidmat 2026–2028.

Perjalanan organisatoris Rahmadi tidak dibangun dalam sekejap, Ia memulainya dari ruang pengabdian paling dekat dengan lingkungan tempat tinggalnya, yakni sebagai Ketua Pimpinan Anak Cabang (PAC) IPNU Pengaron. Dari tingkat kecamatan, ia belajar memahami organisasi, merawat kaderisasi, membangun komunikasi, serta mengenal arti tanggung jawab dalam sebuah kepemimpinan.

Langkahnya kemudian berlanjut ke tingkat cabang. Pada masa khidmat 2024–2026, Rahmadi dipercaya mengemban amanah sebagai Wakil Ketua Bidang Kaderisasi PC IPNU Kabupaten Banjar. Kepercayaan tersebut menjadi bagian penting dalam perjalanan pengabdiannya. Melalui bidang kaderisasi, ia semakin memahami bahwa organisasi tidak cukup hanya dijalankan, tetapi harus terus melahirkan kader yang memiliki kesadaran, kapasitas, dan komitmen terhadap perjuangan.

Kesungguhannya dalam berproses juga tercermin melalui perjalanan pengkaderan yang ditempuhnya. Rahmadi mengikuti Latihan Instruktur (LATIN) di Jombang, kemudian melanjutkan jenjang pengkaderan melalui Latihan Kader Utama (LAKUT) PW IPNU Kalimantan Selatan. Pengalaman tersebut menjadi ruang pembelajaran untuk memperluas perspektif, memperdalam pemahaman organisasi, dan mematangkan kapasitas diri sebagai seorang kader.

Hingga pada akhirnya, melalui Konferensi Cabang, Rahmadi memperoleh kepercayaan untuk menakhodai PC IPNU Kabupaten Banjar masa khidmat 2026–2028. Sebuah amanah yang bukan hanya menjadi pencapaian pribadi, melainkan juga tanggung jawab besar untuk membawa organisasi terus bertumbuh dan menjaga keberlanjutan kaderisasi.

Di balik perjalanan tersebut, ada satu hal yang menarik untuk dicermati: Rahmadi tetap menjadi bagian dari cerita sederhana seorang anak daerah yang berani mengambil langkah lebih jauh. Ia tidak lahir dari pusat kekuasaan organisasi, tetapi tumbuh dari lingkungan kecamatan, menjalani proses dari tingkat bawah, dan perlahan memperoleh kepercayaan melalui perjalanan pengabdiannya.

Kisah Rahmadi menjadi pengingat bahwa asal daerah tidak pernah menentukan batas seseorang untuk berkembang. Menjadi orang kampung bukanlah alasan untuk merasa kecil, sebagaimana sebuah jabatan bukan alasan untuk merasa lebih besar. Sebab, nilai seorang pemimpin tidak semata-mata diukur dari posisi yang didudukinya, melainkan dari ketulusan dalam menjalani proses dan kesediaannya memberikan manfaat bagi orang lain.

Kini, dari Pengaron untuk Kabupaten Banjar, Rahmadi membawa tanggung jawab baru. Perjalanan panjang yang telah dilaluinya menjadi bekal untuk melanjutkan estafet perjuangan, merawat kaderisasi, dan menghadirkan kebermanfaatan bagi pelajar Nahdlatul Ulama.

Sebab, kepemimpinan bukan tentang seberapa tinggi seseorang melangkah meninggalkan tempat asalnya, melainkan tentang bagaimana ia tumbuh melalui proses tanpa melupakan dari mana ia berasal.

Berita • Oktober 18, 2026

Mengenal IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama): Sejarah, Tujuan, dan Peran Strategisnya

Mengenal IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama): Sejarah, Tujuan, dan Peran StrategisnyaIk…

Mengenal IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama): Sejarah, Tujuan, dan Peran Strategisnya

Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama atau yang lebih dikenal dengan singkatan IPNU adalah salah satu badan otonom (banom) di bawah naungan organisasi Islam terbesar di Indonesia, Nahdlatul Ulama (NU). Organisasi ini secara khusus mewadahi para pelajar, santri, dan pemuda putra untuk berhimpun, belajar, serta mengabdikan diri kepada agama, bangsa, dan negara.

1. Sejarah Singkat Kelahiran IPNU

Sebelum IPNU berdiri secara nasional, di berbagai daerah telah tumbuh perkumpulan-perkumpulan pelajar lokal yang diinisiasi oleh para santri dan tokoh muda NU. Kebutuhan akan wadah pemersatu pelajar NU di tingkat nasional dirasa sangat mendesak, terutama sebagai sarana kaderisasi dan benteng pertahanan intelektual umat.

Puncak dari gagasan tersebut melahirkan IPNU yang resmi didirikan di Semarang pada tanggal 24 Februari 1954 M (bertepatan dengan 20 Jumadil Akhir 1373 H). Tokoh utama di balik pendiriannya antara lain M. Shufyan Cholil dan Prof. Dr. M. Tolchah Mansoer (yang juga didapuk sebagai Ketua Umum pertama IPNU). Dalam perkembangannya, IPNU memiliki rekan seperjuangan khusus putri yaitu IPPNU (Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama).

2. Aqidah, Asas, dan Sifat Organisasi

Aqidah: IPNU berideologi dan beraqidah Islam Ahlussunah wal Jamaah (Aswaja), dengan mengikuti manhaj (metodologi) salah satu mazhab empat (Syafi'i, Maliki, Hanafi, dan Hanbali).

Asas: Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, IPNU berlandaskan pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.

Sifat: Bersifat keterpelajaran, kekaderan, kekeluargaan, kemasyarakatan, kebangsaan, dan keagamaan.

3. Tujuan Utama IPNU

Tujuan pokok didirikannya IPNU tercantum jelas dalam PBD/PRT organisasi, yakni:

"Terbentuknya pelajar-pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah SWT, berilmu, berakhlak mulia, dan berwawasan kebangsaan, serta bertanggung jawab atas tegak dan terlaksananya syariat Islam menurut paham Ahlussunah wal Jamaah yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945."

4. Fungsi Strategis IPNU

Sebagai wadah kepemudaan dan pelajar, IPNU memiliki fungsi krusial di antaranya:

Wadah Berhimpun: Menjadi tempat berkumpulnya para pelajar dan santri putra NU untuk melanjutkan nilai-nilai tradisi ke-NU-an.

Wadah Komunikasi: Sarana mempererat ukhuwah islamiyah (persaudaraan Islam) antar-pelajar.

Wadah Kaderisasi: Menjadi ujung tombak perkaderan formal maupun informal NU guna melahirkan intelektual muda dan pemimpin masa depan yang profesional serta berintegritas.

5. Jenjang Kaderisasi Formal

Untuk memastikan proses pembinaan berjalan terstruktur, IPNU menerapkan jenjang kaderisasi formal yang wajib dilewati anggotanya:

MAKESTA (Masa Kesetiaan Anggota): Jenjang pengkaderan awal untuk mengenalkan dasar-dasar organisasi, ke-NU-an, dan ke-Aswaja-an.

LAKMUD (Latihan Kader Muda): Jenjang tingkat menengah guna meningkatkan kapasitas kepemimpinan, manajemen organisasi, dan wawasan strategis.

LAKUT (Latihan Kader Utama): Jenjang pengkaderan tertinggi di tingkat nasional/wilayah untuk mencetak pimpinan strategis tingkat lanjut.

Kesimpulan

IPNU bukan sekadar organisasi ekstrakulikuler biasa, melainkan kawah candradimuka tempat para pemuda dan pelajar disiapkan menjadi generasi yang cerdas secara intelektual, matang secara spiritual, serta memiliki nasionalisme yang kuat demi menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) berlandaskan nilai-nilai Islam rahmatan lil 'alamin.

Berita • Oktober 18, 2026

sejarah dan perkembangan Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) di Kalimantan Selatan

Jejak Langkah dan Sejarah Perkembangan IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) di Kalimanta…

Ketua PC IPNU Banjar saat menyampaikan sambutan (Foto: dok. LTN PCNU Banjar)

Jejak Langkah dan Sejarah Perkembangan IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) di Kalimantan Selatan

Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) tidak hanya tumbuh di Pulau Jawa sebagai pusat kelahirannya pada 24 Februari 1954, tetapi juga berkembang pesat hingga ke berbagai penjuru nusantara, termasuk di wilayah Kalimantan Selatan (Kalsel). Sebagai "Serambi Mekkah" di pulau Kalimantan yang sarat dengan tradisi keislaman, pesantren, serta ulama besar, Kalimantan Selatan menjadi salah satu basis strategis bagi pengkaderan pelajar NU.

1. Masuk dan Awal Perkembangan IPNU di Kalimantan Selatan

Pasca didirikannya IPNU secara nasional di Semarang pada tahun 1954 oleh Prof. Dr. M. Tolchah Mansoer dan para tokoh lainnya, semangat berorganisasi pelajar Islam berhaluan Ahlussunah wal Jamaah (Aswaja) dengan cepat menyebar ke luar Jawa melalui jaringan santri, alumni pesantren di Jawa yang kembali ke kampung halaman, serta ulama-ulama lokal.

Di Kalimantan Selatan, cikal bakal pengkaderan pelajar NU bermula dari basis-basis pendidikan Islam tradisional seperti pondok pesantren dan madrasah yang tersebar di berbagai kabupaten/kota, seperti Banjarmasin, Martapura (Kabupaten Banjar), Amuntai (Hulu Sungai Utara), hingga Barabai (Hulu Sungai Tengah). Wilayah-wilayah ini dikenal sebagai pusat pendidikan Islam historis di Kalsel yang menyambut antusias kehadiran wadah resmi pelajar NU.

2. Peran Strategis IPNU di Bumi Lambung Mangkurat

Sebagai organisasi kepemudaan dan keterpelajaran, kehadiran IPNU di Kalimantan Selatan memegang beberapa peran kunci:

Benteng Tradisi Keagamaan: Menjaga dan melestarikan amaliah serta ajaran Ahlussunah wal Jamaah An-Nahdliyah di kalangan pelajar sekolah umum maupun santri pesantren.

Kawah Candradimuka Kader Bangsa: Menjadi inkubator kepemimpinan bagi generasi muda Banjar agar memiliki nasionalisme tinggi yang berakar pada nilai-nilai keislaman dan keindonesiaan.

Perluasan Jaringan Kaderisasi Formal: Melalui jenjang kaderisasi seperti MAKESTA (Masa Kesetiaan Anggota), LAKMUD (Latihan Kader Muda), hingga pencapaian kaderisasi tingkat tinggi seperti pelaksanaan LAKUT (Latihan Kader Utama) pertama di Kalimantan yang diinisiasi oleh PC IPNU Kabupaten Banjar, IPNU Kalsel terus menunjukkan progres yang signifikan.

3. Dokumentasi & Visual Perjuangan IPNU Kalsel

Berikut adalah referensi visual yang merepresentasikan identitas dan dinamika pengkaderan IPNU:

Gambar 1: Lambang Resmi Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU). Sumber Referensi Visual: Arsip Organisasi / Wikimedia Commons.

Aktivitas kaderisasi di Kalimantan Selatan kini tidak hanya berpusat di perkotaan, tetapi juga merambah ke basis-basis pelajar sekolah menengah dan perguruan tinggi, menjadikannya salah satu banom NU yang paling aktif dalam mengawal isu-isu kepemudaan dan pendidikan daerah.

Kesimpulan

Sejarah IPNU di Kalimantan Selatan merupakan bagian penting dari rantai sejarah panjang perjuangan Nahdlatul Ulama dalam merawat umat dan bangsa. Dengan tantangan era digital saat ini, kader-kader IPNU di Kalsel terus beradaptasi tanpa meninggalkan akar tradisi kesemangatan ke-Islaman dan ke-Indonesian demi kejayaan agama dan negara.

Referensi Utama:

Arsip Sejarah Perkembangan IPNU secara Nasional & Regional (Wikipedia IPNU).

Dokumentasi Kegiatan Kaderisasi dan Historis Lokal Kalimantan Selatan (Portal Berita Lokal & Arsip PC IPNU Kab. Banjar).

Modul Perkaderan Resmi Pimpinan Pusat Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (PP IPNU).